Шкільова, Г. М. (2014) Технологічна компетентність майбутнього вчителя початкових класів як наукова категорія педагогічного дослідження. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: зб. наук. пр., 23 (33). pp. 43-46.
![[thumbnail of Nchnpu_016_2014_22_12.pdf]](https://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png "Nchnpu_016_2014_22_12.pdf")
Text
Nchnpu_016_2014_22_12.pdf
Download (229kB)
Abstract
У статті розглядається проблема технологічної компетентності майбутнього вчителя початкової школи та шляхи її формування. Зроблено аналіз технологічної компетентності педагога як складової його професійної підготовки. Визначено, що технологічна компетентність майбутнього вчителя початкових класів складається із особистісних характеристик і комплексу знань і умінь як результату професійної підготовки, що дозволяє майбутньому фахівцю початкової освіти ефективно організовувати навчально-виховний процес у початковій школі.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Divisions: | Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра математики і фізики |
| Depositing User: | MIF MIF MIF |
| Date Deposited: | 16 Sep 2019 12:30 |
| Last Modified: | 25 Feb 2023 07:30 |
| URI: | https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/6669 |
Actions (login required)
- View Item
