Зміст і структура інформаційної компетентності педагога-музиканта

Мета: проаналізувати зміст і струк-
туру інформаційної компетентності
майбутнього педагога-музиканта як
об’єктивну й необхідну умову його
професійної діяльності.
Розглянемо докладніше поняття
“компетентність” і дамо йому визна-
чення. Компетентний (від лат.
competens – відповідний, здатний) –
обізнаний, що є визнаним знавцем в якомусь питанні. Компетенція (лат.competentia) – коло питань, явищ, в яких дана особа володіє авторитетністю, знанням, досвідом. Великий тлумачний словник української мови визначає компетентність як обізнаність,авторитетність. Компетентний – той,хто має достатні знання в якій-небудь галузі; який з чим-небудь добре обізнаний; тямущий; який ґрунтується на
знанні; кваліфікований