Інформаційні технології як складова професійно орієнтованої методики навчання іноземних мов

У статті розкрито переваги включення сучасних інформаційних технологій у навчальний процес для підвищення якості освіти та вміння творчого застосування існуючих знань для отримання нових для підготовки майбутніх перекладачів і викладачів-лінгвістів. Наголошується на необхідності введення нової методики з переглядом програм і зміни ролі викладача, оскільки нові інформаційші технології пред’являють серйозніші вимоги до їх рівня компетенції. Зазначено, що активізація діяльності викладача і оснащення його розвиваючими методиками навчання стане прямим шляхом до особистого зростання і творчої активності.