Стан здоров’я майбутніх учителів та вектори його оптимізації

У статті охарактеризовано стан здоров’я майбутніх вчителів, які навчаються в педагогічних навчальних закладах. Проаналізовано наявні тенденції захворюваності студентів північно-західного Приазов’я. Встановлено, що за період навчання під дією несприятливих соціально-гігієнічних чинників спостерігаються негативні тенденції у стані здоров’я студентської молоді. Запропонована комплексна програма реабілітації, яка включає такі складові: модуль організаційно-діагностичних заходів, модуль інформаційно-профілактичних заходів, модуль корекційно-оздоровчих заходів, модуль оцінки ефективності проведених заходів. Впровадження програми дозволить оптимізувати рівень здоров’я майбутніх вчителів, сформувати стійку мотивацію здорового способу життя.