Особистісно-професійний розвиток учителя біології в Новій українській школі

Вчитель біології при організації навчального процесу з біології у Новій українській школі використовує основні програмні документи, розвиває професійні і спеціальні компетентності вчителя біології, створює гармонійне освітнє середовище, впроваджує особистісно-орієнтовану модель освіти, інтегрує знання з біології та здійснює творчий розвиток школярів на уроках біології та в позаурочній роботі. Вчитель біології розвиває творчий потенціал учнів, створює необхідні умови для активізації пізнавальної дослідницької діяльності учнів, підвищує якість викладання на основі впровадження нових інформаційних технологій, розвиває навчально-пізнавальну компетенцію учнів через вдосконалення загальних і спеціальних навчальних умінь, фіксує рівень навченості учнів при вивченні кожної теми, проводить цілеспрямовану роботу з обдарованими дітьми.