Троїцька, Т. С. and Сіман, О. М. (2012) Філософсько-методологічні детермінанти збереження психологічного здоров’я студентів як чинник гармонізації освітнього простору. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (8). pp. 6-12. ISSN 2219-5203
![[thumbnail of 541-977-1-SM.pdf]](http://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png "541-977-1-SM.pdf")
Text
541-977-1-SM.pdf
Download (892kB)
Abstract
Троїцька Т.С., Сіман О.М. Філософсько-методологічні детермінанти збереження психологічного здоров’я студентів як чинник гармонізації освітнього простору. У статті розглянуто проблему імплементації філософської методології в процес забезпечення психологічного здоров’я студентів. Розкрито сутність психічного здоров’я Homo educandus і доведено необхідність наповнення освітнього простору філософсько-психологічними рецепціями, які перетворюються у продуктивну праксеологію психологічного здоров’я.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Divisions: | Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра психології > Фахові видання |
| Depositing User: | Unnamed user with email admin@mdpu.org.ua |
| Date Deposited: | 28 Apr 2016 13:07 |
| Last Modified: | 26 Oct 2021 21:32 |
| URI: | http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/592 |
Actions (login required)
- View Item
