Андроцентризм педагогических проектов нового времени

Ведущее место в задачах развития правового демократического
общества занимает утверждение ценностей эгалитарной гендерной культуры.
Гендерная культура это система представлений, ценностей, знаний, норм,
интересов и потребностей, которые форм
ируют социокультурные аспекты
пола, устанавливают статусы женщин и мужчин, определяют их роли,
взаимоотношения и модели поведения в различных сферах жизни и влияют
на формы и результаты творческой деятельности полов, определяя их место в
общей картине мира
[1] Разделение сфер человеческой деятельности на
приватную и публичную, и закрепление ответственности за каждую из них
по признаку пола является признаком патриархатной культуры, которая
является чрезвычайно стойкой и распространенной даже в современных
о
бществах.