Організаційно-технологічні особливості застосування командно-групових та фронтальних форм ігрової діяльності на уроках музичного мистецтва

У статті схарактеризованоорганізаційно-технологічні особливості застосування командно-групових та фронтальних ігорна різних етапах уроку музичного мистецтва. На прикладі авторських розробок ігор «Знайди нове», «Музична вікторина», «Спів з іграшкою», «Ерудит», «Музичне тестування» та ін. продемонстрованометодику проведення різновидівгрупових та фронтальних форм ігрової діяльності на уроці, висвітлено їх навчальний, розвивальний та виховний потенціал.