Використання технологій віртуалізації для навчання інженерів-педагогів ip-телефонії в комп’ютерних мережах

У статті розглянуто питання використання технологій віртуалізації для навчання майбутніх інженерів-педагогів IP-телефонії в комп’ютерних мережах. Визначено вимоги до професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі IP-телефонії. Окреслено структуру мережевої навчальної лабораторії для розгортання сервісу IP-телефонії. Проаналізовано сучасні підходи до використання технологій віртуалізації та з’ясовано позитивні й негативні якості їх використання при навчанні IP-телефонії в комп’ютерних мережах. Аналіз сучасних технологій віртуалізації показав перспективність використання нативної віртуалізації як основи для створення віртуальної навчальної лабораторії. Як програмні засоби реалізації віртуалізації в навчанні розглянуто VMware Workstation, Parallels Workstation та VirtualBox. Досліджено можливість їхнього використання в процесі навчання IP-телефонії в комп’ютерних мережах і підтверджено доцільність вибору VirtualBox як головного програмного засобу для створення віртуальної навчальної лабораторії.