Духовність особистості як цінність професійної підготовки майбутнього вчителя мистецьких дисциплін

У статті розглянуто поняття «духовність», проаналізовано наявні підходи до нього, висвітлено його зміст і структуру. Духовність особистості представлена як цінність професійної підготовки майбутнього вчителя мистецьких дисциплін, що забезпечує здатність вчителя виконувати різні психолого-педагогічні завдання у процесі педагогічної діяльності. Постать учителя особлива в навчально-виховному процесі. Учитель, який викладає мистецькі дисципліни, повинен бути своєрідним прикладом і носієм високих духовних, етичних і моральних якостей.