Роль читача у творі Г. де Бройна "Життя Жан-Поля Фрідріха Ріхтера"

Сучасні митці слова сподіваються, що читачі зможуть розгадати концеп-цію їх текстів і для того, щоб реалізу-вати цей задум, вони застосовують різні способи ведення діалогу з імпліцитним читачем, своєрідні художні прийоми, спрямовані на читача, вна-слідок чого діалог між автором і читачем простежується протягом цілого твору: пряме або непряме звернення до читача, оповідач ставить питання і сам відповідає на них або, навпаки, автор навмисно залишає питання без відпо-віді, тобто не нав’язує своєї точки зору, даючи можливість читачеві самому розібратися у проблемі, прийом припущення, відкритого тексту, недомовленості та ін.