Колоніна, Л. Г. (2015) Музична пам’ять як провідна складова діяльності музиканта-виконавця. Pedagogika. Nauka wczoraj, dzis, jutro: zbiör raportöw naukowych, 30.05.2015-31.05.2015. pp. 64-67.
польша 2015 тезы.pdf
Download (543kB) | Preview
Abstract
Провідна роль пам’яті в музично-виконавській, музично-слуховій, музично-педагогічній діяльності обумовлюється тим, що названа діяльність, як і будь-яка інша, пов’язана з переробкою великої кількості інформації. Музична пам ять поряд з музичним слухом та й почуттям ритму складає тріаду провідних музичних здібностей співіснуючи з ними у взаємозв’язку, оскільки достатній розвиток музичного
слу^су є, в свою чергу, необхідною умовою музичної пам’яті, а музичне впізнавання необхідне для усвідомленого сприйняття музики.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1603 Середня освіта. Вищі школи |
| Divisions: | Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра теорії і методики музичної освіти та хореографії |
| Depositing User: | Users 4406 not found. |
| Date Deposited: | 31 Jul 2019 12:00 |
| Last Modified: | 02 Oct 2019 05:52 |
| URI: | https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/4802 |
Actions (login required)
- View Item
