Новий формат теоретичної та методичної підготовки майбутніх перекладачів і учителів англійської мови до професійної діяльності у полікультурному суспільстві. Викладання іноземних мов у контексті культурологічної парадигми

У статті висвітлено умови здійснення повноцінної міжкультурної комунікації, при якій необхідно подолати не тільки мовні відмінності, але й відмінності етнічного та соціокультурного характеру. Модель поведінки партнерів по комунікації вимагає знань про світоглядні уявлення іншого народу, цінності його матеріальної і духовної культури, моральні установки, релігію. Тільки поєднання мови і культури забезпечує ефективне та плідне спілкування