Електронне портфоліо як інструмент самопрезентації результатів педагогічної діяльності

У статті визначено сутність методу портфоліо у професійній підготовці майбутніх вчителів, проаналізовано різні види педагогічних портфоліо та запропоновано приклад електронного портфоліо вчителя-учасника сертифікації. У процесі дослідження встановлено, що серед факторів, які будуть визначати професіоналізм майбутніх учителів є їх психолого-педагогічна, методологічна та технологічна підготовка до творчого розв’язання різного роду педагогічних і методичних завдань та задач. У 2019 розпочинається пілотний проект сертифікації учителів початкової школи. Сертифікація поки ще є добровільної і розглядається як механізм і інструмент виявлення вмотивованих учителів до продуктивної роботи в НУШ і буде відбуватися у три етапи. Один з цих етапів передбачає створення вчителем електронного портфоліо у вигляді матеріалів, які свідчать про високий рівень педагогічної майстерності учасника сертифікації.