Формування ціннісного ставлення молоді до природи як гарант сталого розвитку суспільства

У статті розкрито методику формування у молоді ціннісного ставлення до природи. Розглянуто поняття «цінність», «ціннісне ставлення до природи». З’ясовано, що ціннісне ставлення є важливим компонентом змісту екологічної освіти і виховання для сталого розвитку. Шкільний вік – це найсприятливіший період розвитку ціннісного ставлення до природи. Розкрито деякі можливості розвитку ціннісного ставлення учнів до природи.