Психологічні особливості пам’яті у молодшому шкільному віці

Постановка проблеми. Роль памяяті на різних щаблях історії людства неоднакова. В далекі часи, коли люди не володіли писемністю, вимоги до сили та чіткості запамяятовування і збереження досвіду були високими. Сучасна людина не в змозі буквально відтворювати те, що сприйняла, бо обяем відомостей дуже великий. В звяязку з цим змінились вимоги і до навчання. Якщо раніше в навчанні важливо було запамяятати і відтворити відомості, то тепер на перший план виходять завдання розумового розвитку учнів.