Особливості дослідження рівня сформованості духовної культури молоді

У даній
статті
проаналізовані основні підходи та концепції
духовності
в межах
.сучасних
напрямків у психології, виділені критерії рівня сформованості духовної культури
особистості та визначені шляхи гармонізації духовного розвитку молоді в рамках культурно-
освшього
простору. В рамках представленого емпіричного дослідження було з'ясовано та
порівняно
рівні духовної культури раннього та середнього юнацького віку, визначено складові
чинник/б
духовності. Для формування духовної культури особистості необхідний
цілеспрямований еллив
соціуму на систему ціннісних орієнтацій особистості. Для формування
духовної культури особистості, крім основних духовних цінностей,
з боку
практичних
психолог/в в
системі освіти необхідно приділяти увагу процесу становлення особисті. При
гармонійному розвиткові складових чинників особистості відбувається і становлення духовної
культури
особистості.