Формування толерантного ставлення учнівської молоді до дітей з особливими потребами в полікультурному освітньому просторі

Виховання толерантної гуманістичної особистості на сьогодні є першорядним завданням України як соціально орієнтованої держави. Все більше активізується робота щодо впровадження інклюзивного навчання, адже діти з особливими потребами мають право одержати освіту на рівні з іншими людьми. Сучасна школа – полікультурний освітній простір, яка повинна сприяти розумінню та прийняттю усіх дітей, незалежно від їх національних, культурних, релігійних, фізичних, фізіологічних та інших особливостей, а це можливо лише за умов формування в учнів толерантного ставлення. Актуальність дослідження зумовлена й гострою потребою в зміні технологій, підходів, принципів, методів, визначенні пріоритетних напрямів навчання і виховання учнів з особливими потребами в умовах інклюзивної освіти.