К проблеме формирования экологической культуры будущего педагога

Педагог ХХІ століття – це компетентна, толерантна, відповідальна, щаслива людина з гуманістичним світоглядом, екологічною свідомістю, планетарним мисленням. Зневага до духовного начала та його пріоритету в провідних царинах людського буття призвело до руйнувальної діяльності людини й у природному середовищі. Зміцнення зв’язку навчання з джерелами національної культури, досягненнями вітчизняної та світової прогресивної думки, подолання розриву між культурою, духовністю, наукою та освітою вимагають якісно нового підходу до проблеми підготовки майбутнього вчителя.