Науково-методична освіта у вишах: екологічна освіта та виховання на уроках хімії

Стаття присвячена особливостям екологічної освіти та виховання на заняттях хімії. Розглянуто теоретичні, науково-методичні аспекти екологічної освіти та виховання. Розглядаються теоретичні питання екологічної освіти та екологічної культури. Екологічна освіта становить найбільш реальний і істотний компонент освіти для сталого розвитку. У зв'язку з цим необхідно, щоб фахівець будь-якого профілю, діяльність якого прямо або побічно впливає на стан природного середовища, мав глибокі теоретичні екологічні знання і певні практичні навички, умів застосовувати їх у повсякденному житті. При навчанні екології у середній школі або на перших курсах коледжів та закладів професійної освіти, крім освітніх цілей ставиться також і виховна – ми, викладачі, хочемо, щоб випускник набув рис дбайливого, трепетного ставлення до природи. Саме тому в даній статті пропонується теоретичне обґрунтування даного питання.