Ґендерний вимір освітнього менеджменту: аналіз дискурсивних практик

Дороніна, Тетяна (2014) Ґендерний вимір освітнього менеджменту: аналіз дискурсивних практик. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (12). pp. 15-20. ISSN 2219-5203

Text
820-1804-1-PB.pdf
Download (641kB)

Official URL: http://ojs.mdpu.org.ua/index.php/nv/article/view/8...

Abstract

У статті йдеться про появу новітньої модифікації освітнього менеджменту – ґендерний менеджмент, сутність якого полягає в уведенні ґендерного виміру. Ґендерний вимір слід розглядати не з позиції зіставлення чи протиставлення чоловіків і жінок, а з позиції подолання наявних в управлінні дискримінаційних практик щодо ґендеру й розробки управлінських стратегій, які дають змогу уникнути можливих проявів ґендерної сегрегації на робочому місці.

Item Type:	Article
Subjects:	L Освіта > L Освіта (Загальне)
Divisions:	Учасники-партнери репозиторію МДПУ
Depositing User:	Unnamed user with email admin@mdpu.org.ua
Date Deposited:	03 Mar 2016 14:24
Last Modified:	02 Oct 2019 05:52
URI:	https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/290

Actions (login required)

: View Item