Розвиток готовності студентів до самостійної навчальної діяльності як необхідна умова її здійснення

Розглянуто суть готовності студентів до самостійної навчальної діяльності, визначено її структуру та деякі шляхи її розвитку. Встановлено, що готовність до самостійної навчальної діяльності студентів визначається як інтеграційне утворення, яке складається із мотиваційного, операційного та оцінного компонентів, між якими існує функціональна залежність. Розвиток готовності передбачає підвищення навчальної мотивації, формування адекватної самооцінки, розвиток відповідних умінь.