Проблема виміру цінностей сімейного життя в учнівської молоді загальноосвітніх навчальних закладах: теоретико-методичні аспекти

Георгадзе, Т. О. (2017) Проблема виміру цінностей сімейного життя в учнівської молоді загальноосвітніх навчальних закладах: теоретико-методичні аспекти. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 2 (19). pp. 197-202. ISSN 2219-5203

[thumbnail of Георгадзе_Педагогика_2(19) 17.pdf]

Text
Георгадзе_Педагогика_2(19) 17.pdf
Download (456kB)

Abstract

У статті порушено проблему виховання цінностей сімейного життя в учнів основної шкільної ланки. Розглянуто підходи до визначення сутності поняття «цінностей сімейного життя» та проблему виміру даного поняття для учнів основної школи загальноосвітніх навчальних закладах. Визначено структурні компоненти, критерії та показники, які впливають на сформованість цінностей сімейного життя учнів основної школи. Проаналізовано теоретично-методичні аспекти проблеми виміру сімейних цінностей в учнів основної школи. Проведено аналіз теоретичних праць вітчизняних та зарубіжних з питання сім`ї. Відображено роль індивідуальних смислів, які розкривають суть абстрактних життєвих цінностей, у процесі зростання та самопроектування особистості.

Item Type:	Article
Subjects:	B Філософія. Психологія. Релігія > B Філософія (Загальне) H Суспільні науки > HQ Сім'я. Шлюб. Жінки L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1603 Середня освіта. Вищі школи
Divisions:	Факультет соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра дошкільної освіти і соціальної роботи > Фахові видання
Depositing User:	Інформатики і кібернетики кафедра
Date Deposited:	29 Nov 2018 14:15
Last Modified:	05 Oct 2020 09:25
URI:	https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/2447

Actions (login required)

: View Item