Використання прогресивних ідей досвіду країн Європейського союзу для розвитку ступеневої педагогічної освіти в Україні

Малуш, Костянтин (2014) Використання прогресивних ідей досвіду країн Європейського союзу для розвитку ступеневої педагогічної освіти в Україні. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 2 (13). pp. 50-54. ISSN 2219-5203

Text
903-1924-1-PB.pdf
Download (392kB)

Official URL: http://ojs.mdpu.org.ua/index.php/nv/article/view/9...

Abstract

У статті аналізується досвід окремих країн Європейського Союзу щодо організації ступеневої педагогічної освіти. Автор подає характеристику особливостей педагогічної підготовки майбутніх учителів у Королівстві Данії, визначає специфіку післядипломної освіти майбутніх учителів у Грецькій Республіці, виокремлює тенденції організації підготовки майбутніх учителів у вищій школі Сполученого Королівства Великої Британії.

Item Type:	Article
Subjects:	L Освіта > L Освіта (Загальне)
Divisions:	Учасники-партнери репозиторію МДПУ
Depositing User:	Unnamed user with email admin@mdpu.org.ua
Date Deposited:	24 Feb 2016 16:48
Last Modified:	02 Oct 2019 05:52
URI:	https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/238

Actions (login required)

: View Item