Теоретико-методологічні основи системи педагогічних відношень як об’єкт дослідження студентами в процесі їх професійної підготовки

Нагорна, Галина (2015) Теоретико-методологічні основи системи педагогічних відношень як об’єкт дослідження студентами в процесі їх професійної підготовки. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (15). pp. 77-81. ISSN 2219-5203

Text
1270-2645-1-SM.PDF
Download (259kB)

Official URL: http://ojs.mdpu.org.ua/index.php/nv/article/view/1...

Abstract

У статті теоретично й методологічно обґрунтовано систему педагогічних відношень як об’єкт дослідження студентами в процесі їх професійної підготовки у вищих педагогічних навчальних закладах. Розкрито логічні, референтні, реальні відношення як види педагогічних відношень, що виникають у ситуаціях інформування й стимулювання й утворюють цілісний педагогічний процес.

Item Type:	Article
Subjects:	L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта
Divisions:	Учасники-партнери репозиторію МДПУ
Depositing User:	Unnamed user with email admin@mdpu.org.ua
Date Deposited:	23 Feb 2016 18:13
Last Modified:	02 Oct 2019 05:52
URI:	https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/203

Actions (login required)

: View Item