Соціально-психологічні засади особистісно-професійної адаптації фахівців соціономічного профілю

У монографії розкрито соціально-психологічну специфіку особистісно професійної адаптації, як системно-інтегрованого поняття, і виявлено її змістовні та динамічні характеристики у фахівців соціономічного профілю. Визначено концептуальні соціально-психологічні основи дослідження особистісно-професійної адаптації фахівців соціономічного профілю (на пізнавально-інтеріоризаційному та про дуктивно-діяльнісному етапах їх професіоналізації з урахуванням норми і девіації в професіях соціономічного типу), розкриті з позицій детермінізму, системності, інтегра тивності та в контексті проєктно-квалітативної парадигми управління інноваційними розвитком системи підготовки і перепідготовки фахівців соціономічного профілю на основі полідисциплінарного підходу до процесу безперервної багаторівневої професій ної освіти, зокрема її рекурентного характеру, і соціально-психологічного супроводу цього процесу. Виявлено діагностичні маркери і результативно-змістовні параметри складових (мотиваційно-ціннісної, компетентнісно-функціональної, конативно стильової) структурно-функціональної моделі особистісно-професійної адаптації фахівців соціономічного профілю. Визначено соціально-психологічні ресурси особистісно-професійної адаптації фахівців соціономічного профілю на особистісному та соціальному рівнях. Запропоно вано модель професійної успішності фахівців соціономічного профілю в умовах сучас ного соціуму та проведено її операціоналізацію. Для фахівців з соціальної психології, психології соціальної роботи, вікової психології, здобувачів вищої освіти.