Психолого-педагогічна підтримка учасників освітнього процесу в умовах воєнного конфлікту

Воєнні дії, які тривають в Україні, викликають значне
психологічне напруження серед усіх учасників освітнього процесу. Тому актуальним є питання розробки і впровадження ефективних психологічних підходів для забезпечення підтримки в умовах загальнонаціональної кризи. На сьогодні Україна стикається з багатьма деструктивними викликами, зокрема
повномасштабним військовим вторгненням російської федерації. Це створює потребу у комплексній психологічній допомозі для всіх учасників освітнього процесу. Важливим аспектом роботи з дітьми та дорослими, які пережили травматичні події, є формування стресостійкості і життєвої стійкості. У таких обставинах суттєво зростає роль психологічних служб у системі освіти, які забезпечують систематичне та своєчасне надання психолого-соціальної і педагогічної підтримки.