Цифрова трансформація освіти: реалії та перспективи

Військовий стан в Україні, викликаний повномасштабним вторгненням росії, значно вплинув на всі сфери суспільного життя, включаючи систему вищої освіти. Університети та інші освітні заклади опинилися в умовах, коли традиційний формат навчання став неможливим через загрози безпеці, масові переміщення населення та руйнування інфраструктури. Ці виклики змусили заклади освіти швидко адаптуватися до нових реалій, впроваджуючи дистанційні та змішані форми навчання як основні способи підтримки навчального процесу. Цифрова трансформація вищої освіти, прискорена військовими подіями, стала необхідністю для забезпечення безперервності навчання студентів. Це включає впровадження новітніх технологій, перехід на онлайн-платформи, а також перегляд традиційних підходів до організації та проведення занять. Така ситуація створила серйозні виклики для викладацького складу та студентів, але водночас відкрила нові можливості для розвитку інноваційних методів навчання та глобальної інтеграції української освіти у світовий освітній простір.
Метою цієї публікації є аналіз впливу воєнного стану на цифровізацію системи вищої освіти в Україні та забезпечення освітнього процесу в умовах дистанційного навчання.