Ансамблева гра як засіб формування комунікативних навичок у майбутніх вчителів музичного мистецтва

У статті розглядається ансамблева гра не лише як засіб розвитку музичних навичок, а й як ефективний інструмент формування комунікативних компетенцій майбутнього вчителя музичного мистецтва. Здійснюється аналіз, як участь в ансамблі сприяє розвитку таких якостей, як здатність до співпраці, лідерські якості, вміння слухати, висловлювати свої думки та знаходити компроміси. Розглядаються форми роботи в ансамблі, які сприяють розвитку комунікативних навичок, це є підтвердженням, що ансамблева гра є важливим компонентом підготовки майбутніх вчителів музичного мистецтва, оскільки вона не тільки розвиває професійні навички, але й формує особистісні якості необхідні для ефективної педагогічної діяльності.