Музичне мистецтво у структурі сучасних здоров'язберігаючих освітних технологій

У статті наведено теоретичний аналіз можливостей музичного мистецтва в структурі сучасних здоров'язберігаючих освітніх технологій. Розглянуто функції музичного мистецтва та на цій основі класифіковано функціональні особливості здоров'язберігаючих технологій, обґрунтовано можливості їх включення до музичної діяльності. Особлива увага приділяється компенсаторній та фоново-лікувальній функціям музичного мистецтва. Доведено, що музичне мистецтво є невід'ємною частиною здоров'язберігаючих освітніх технологій, оскільки його зміст, принципи, форми, методи та засоби органічно вписуються в концепції здоров'язбереження та збереження здоров'я, сприяють створенню здоров'язберігаючого середовища в музичній діяльності, забезпечують повноцінний гармонійний розвиток та збереження здоров'я дітей. Звернення до поняття «педагогічна музична терапія», аналіз його змісту дозволяють знайти нові підходи до реалізації здоров'язберігаючих технологій у музичній освіті.