Міжособистісне спілкування дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в умовах інклюзивної освіти

Ляпунова, В. А. (2020) Міжособистісне спілкування дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в умовах інклюзивної освіти. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр., 2 (70). pp. 104-107. ISSN 1992-5786

Text
21.pdf
Download (227kB)

Abstract

У статті розглянуто ключові завдання запровадження Концепції розвитку інклюзивної освіти
в Україні. Особлива увага звертається на розвиток навичок міжособистісного спілкування дітей
дошкільного віку та учнів молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами, зокрема
з порушеннями інтелектуального розвитку. Проаналізовано специфіку та особливості процесу
формування міжособистісного спілкування дітей у цьому процесі. Визначено роль міжособистісного
спілкування у процесі соціалізації та навчання дітей з особливими освітніми потребами.

Item Type:	Article
Subjects:	L Освіта > L Освіта (Загальне)
Divisions:	Факультет соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра дошкільної освіти і соціальної роботи > Фахові видання
Depositing User:	Users 14 not found.
Date Deposited:	29 Dec 2023 11:22
Last Modified:	29 Dec 2023 11:22
URI:	https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/13319

Actions (login required)

: View Item