Seheda, Nataly and Tereschenko, Svitlana (2020) Diagnostic Markers for Studying the Dynamics of Adolescent Creativity Development at Arts Integrated Lessons. Journal of History Culture and Art Research, 9 (4). pp. 60-76.
![[thumbnail of стаття розкриває діагностичні маркери по створенню методики розвитку креативності підлітків на інтегрованих уроках музики]](http://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png "стаття розкриває діагностичні маркери по створенню методики розвитку креативності підлітків на інтегрованих уроках музики")
Text (стаття розкриває діагностичні маркери по створенню методики розвитку креативності підлітків на інтегрованих уроках музики)
веб оф сайнс. 2020.pdf - Published Version
Download (466kB)
Abstract
Diagnostic Markers for Studying the Dynamics of Adolescent Creativity Development at Arts Integrated Lessons
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1603 Середня освіта. Вищі школи |
| Divisions: | Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра теорії і методики музичної освіти та хореографії |
| Depositing User: | Users 4436 not found. |
| Date Deposited: | 28 Nov 2023 23:15 |
| Last Modified: | 28 Nov 2023 23:15 |
| URI: | http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/13281 |
Actions (login required)
- View Item
