Моделювання проблемної символіки при вивченні курсу інформатики вищої школи

Прийма, Сергій (2002) Моделювання проблемної символіки при вивченні курсу інформатики вищої школи. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки (46). pp. 99-102. ISSN 2521–1919

There is a more recent version of this item available.

Text
1.PDF
Download (609kB)

Abstract

У публікації відображено аспекти вивчення курсу інформатики вищої школи в умовах впровадження модельно-символічної технології. Розглянуто принципи побудови проблемно-символічних сигналів на основі тривимірної моделі. Наведено узагальнену модель проблемних символів та варіативний ряд їхніх оптимальних комбінацій.

Item Type:	Article
Subjects:	L Освіта > L Освіта (Загальне)
Divisions:	Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра педагогіки і педагогічної майстерності > Фахові видання
Depositing User:	Users 42 not found.
Date Deposited:	30 Dec 2016 15:35
Last Modified:	13 Oct 2020 11:56
URI:	https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/1280

Available Versions of this Item

Моделювання проблемної символіки при вивченні курсу інформатики вищої школи. (deposited 30 Dec 2016 15:35) [Currently Displayed]
- Моделювання проблемної символіки при вивченні курсу інформатики вищої школи. (deposited 11 Sep 2017 05:24)

Actions (login required)

: View Item