Формування основ самореалізації в дітей старшого дошкільного віку в інформаційному розвивальному середовищі

Об’єктивна дійсність сучасного суспільства, пов’язана з постійним прискоренням темпу життя та зростаючою інформатизацією, висуває нові вимоги до якостей особистості: проявляти ініціативність, самостійність, активність, прагнути до самовдосконалення, самореалізації в різних видах діяльності. Вона має не тільки оволодівати певною діяльністю, але й вміти пристосуватися до мінливих умов середовища, мати стійку потребу в максимальному розвитку та використанні свого потенціалу.