Organizational problems of life quality management in the conditions of globalization. 1.15. Розвиток духовного світогляду майбутніх хореографів як чинник зміцнення особистісного ресурсу та підвищення якості життя

Сьогочасна ситуація в країні спонукає освітян гнучко реагувати на будь-які зміни, особливо на переосмислення викладання хореографічних дисциплін за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій. Наше майбутнє залежить від покоління, яке може втратити інтерес до духовного розвитку через Інтернет-ресурси, які стрімко замінюють живе спілкування на смс у гаджеті. Тому нами проаналізовано наукові публікації та дослідження з питання розвитку духовного світогляду майбутніх хореографів, який стане одним із чинників зміцнення особистісного ресурсу для підвищення якості власного життя. Нами було з’ясовано, що педагоги, філософи та науковці приділяють належну увагу таким поняттям, як духовне виховання, духовна культура та цінності, а питання розвитку духовного світогляду не вивчається. Саме тому ми теоретично обґрунтували поняття «духовність», «майбутні хореографи», «особистісний ресурс», «якість життя» та вперше дали визначення поняттю «духовний світогляд».