Інклюзивна освіта в перспективі побудови ефективних дидактичних систем

Тарнавська, Н. П. and Аргіропоулос, Д. (2021) Інклюзивна освіта в перспективі побудови ефективних дидактичних систем. Українські студії в європейському контексті: зб. наук. пр., 3. pp. 326-330. ISSN 2710-3730

[thumbnail of Tarnavska_Argyropoulos_327_2021.pdf]

Text
Tarnavska_Argyropoulos_327_2021.pdf - Published Version
Download (181kB)

Official URL: http://obrii.org.ua/usec/

Abstract

У статті розглядається система освіти в інклюзивній перспективі з опорою на основні концепції, поняття і принципи. Деталізується суть включення, роль вчителя а також цілі його підготовки до реалізації інклюзивного навчання.

Item Type:	Article
Subjects:	B Філософія. Психологія. Релігія > B Філософія (Загальне) B Філософія. Психологія. Релігія > BC Логіка L Освіта > L Освіта (Загальне)
Divisions:	Учасники-партнери репозиторію МДПУ
Depositing User:	Users 1586 not found.
Date Deposited:	22 Jun 2021 10:13
Last Modified:	22 Jun 2021 10:13
URI:	https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/12014

Actions (login required)

: View Item