Прохорова, Л. А. and Непша, О. В. (2021) Розвиток творчого мислення майбутніх учителів географії в процесі самостійної дослідницької діяльності. Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічної підготовки фахівців в умовах сучасного освітнього простору: матеріали VIІ наук.-практ. конф.. pp. 138-142.
![[thumbnail of Прохорова_Непша.pdf]](https://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png "Прохорова_Непша.pdf")
Text
Прохорова_Непша.pdf
Download (7MB)
Abstract
Педагогічна творчість виникає не стихійно. Вона можлива лише при усвідомленні вчителем власної індивідуальності. Тому важливо не упустити можливості розвитку творчого мислення студента, які є в період його професійної підготовки. Це особливо важливо враховувати при підготовці майбутніх вчителів географії, оскільки географія як шкільний предмет має величезний потенціал для розвитку творчого мислення школярів. Процесу розвитку творчого мислення активно сприяє проходження виробничої практики студентами-географами в загальноосвітніх закладах.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта |
| Divisions: | Факультет природничих наук > Кафедра географії та туризму |
| Depositing User: | Unnamed user with email nepsha_aleks@ukr.net |
| Date Deposited: | 02 Jun 2021 13:19 |
| Last Modified: | 02 Jun 2021 13:19 |
| URI: | https://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/11822 |
Actions (login required)
- View Item
