Критерії, показники та рівні патріотичної вихованості дітей старшого дошкільного віку

У статті охарактеризовано дефініції поняття «вихованість», «патріотична вихованість». Уточнено сутність поняття «патріотична вихованість дитини старшого дошкільного віку».
Проаналізовано праці вчених щодо компонентів у структурі патріотичної вихованості, чинні освітні програми для дітей дошкільного віку, в яких, на думку автора, найвиразливіше представлено провадження процесу патріотичної вихованості дітей старшого дошкільного віку («Українське дошкілля», «Дитина» та парціальна програма «Україна – моя Батьківщина»). Визначено компоненти (когнітивний, емоційний та діяльнісний), розкрито критерії (інформаційно-пізнавальний, емоційно-ціннісний, вчинково-поведінковий), показники патріотичної вихованості дітей старшого дошкільного віку.