Впровадження принципів культурного релятивізму у процес формування готовності учнів середніх класів до міжкультурної комунікації

У публікації розглядається процес міжкультурної комунікації як важливого складника загальнокультурної компетентності особистості , в цьому контексті акцентується увага на концепції культурного релятивізму, основоположною ідеєю якого є визнання самостійності і повноцінності кожної культури, та його принципах, котрі утверджують повагу і терпимість до норм, цінностей і поведінки інших народів та їхніх культур, формують повагу до культури кожного народу. У якості практичного впровадження принципів культурного релятивізму у освітнє середовище закладу загальної середньої освіти застосована форма творчого арт-проекту полікультурного змісту, відмінністю якого є актуалізація спільних моральних та культурних цінностей у різних народів, а результатом активізація процесу інкультурації, засвоєння культурних патернів та формування готовності до міжкультурної комунікації .