Формування інтелектуальної мобільності в учнів старшої школи у процесі навчальної діяльності

Актуальність теми дослідження взаємопов'язана з інноваційними аспектами розвитку всіх сфер життя суспільства, структурними та змістовними змінами в соціальних і педагогічних відносинах. Змінюються сформовані уявлення про світ і людину, про систему її ціннісних орієнтацій, характер особистісної самореалізації, яка об'єктивно ґрунтується на прояві людиною готовності до мобільного самоствердження. У зв'язку з цим однією з найбільш актуальних проблем сучасної освіти є проблема організації такої навчальної діяльності, в якій би успішно вирішувалися наступні завдання: визначення умов, змісту і методів роботи педагогів щодо активізації інтелектуального потенціалу учнів; розвиток пізнавальної активності особистості у навчальній діяльності, що задовольняє пізнавальні інтереси учнів і сприяє формуванню їх інтелектуальної мобільності.