Впровадження STEM-освіти з фізики у навчанні старшокласників

У сучасних соціально-економічних умовах швидко змінюється
суспільне життя, що у свою чергу, передбачає постійне і неперервне
вдосконалення системи освіти насамперед найбільш масової загальної
освіти. Зміни вимагають професійної та соціальної мобільності,
навчання протягом усього життя та професійного розвитку. Сучасне
суспільство вимагає висококваліфікованих фахівців, повноцінних,
високорозвинених інтелектуалів з творчими здібностями. Вимоги до
змісту освіти та до фахових компетентностей педагогів також постійно
змінюються, оскільки вчителі в суспільстві є однією з основних
рушійних сил змін у суспільстві та формування особистості учнів –
громадян, здатних примножувати здобутки держави. Основу таких
якостей закладають у закладах середньої освіти. Впроваджуючи
навчально-дослідницьку діяльність сучасний вчитель готує молоде
покоління до творчої праці, формуючи в учнів постійний пізнавальний
інтерес і готовність до виконання творчих завдань. Пізнавальний інтерес,
творчі здібності та навички дослідження, що формуються у навчанні, є
міцною основою для формування майбутніх кваліфікованих фахівців.