Елементи, в яких тема: "BD Теоретична філософія"

Стаття

Bilohur, Vlada (2019) Formation and development personality esteblished by change and growth. Гуманітарний вісник ЗДІА (76). с. 77-89. ISSN 2072-7941

Troitska, Olena та Krylova, Alla та Dyuzhikova, Tatyana та Vakalo, Dmytro та Troitska, Tamara (2021) From a conceptual restructuring of the understanding of environmental ethics – to philosophical representations and actions. 21st International multidisciplinary scientific geoconference - SGEM 2021, 16-22 August 2021 - Albena, Bulgaria, 5.1. с. 237-243. ISSN 1314-2704

Troitska, T. S. та Troitska, O. M. та Krylova, A. M. та Popravko, O. V. та Dyuzhikova, T. M. (2020) Ecologization of ethics and ethization of ecology in the philosophical dialogue of recent history (late XX–early XXI century). 20th International Multidisciplinary Scientific GeoConference SGEM 2020 (5.1). с. 267-274.

Александров, Д. В. (2017) Конструктивістська парадигма як філософське підґрунтя сучасної вищої освіти. Освітній дискурс: зб. наук. пр. (1). с. 62-75.

Александров, Д. В. (2021) Соціальні інститути в економічному середовищі. Формування ефективної системи менеджменту в умовах транзитивної економіки: матеріали міжнародної науково-практичної конференції. с. 92-94.

Волков, О. Г. (2018) Від Памфіла Юркевича до Івана Ільїна: «глибоке серце» і подоляння «культури без серця». Теоретичні і практичні засади еволюції від інформаційного суспільства до «суспільства знань» і до smart-суспільства: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф.. с. 169-172.

Волков, О. Г. (2019) Метафізика Платона та дескриптивна метафізика Стросона: аналогії та несумісність. Гуманітарна парадигма (2). с. 24-39. (У процесі публікації)

Троїцька, О. М. (2015) Філософські аспекти діалогізаціїї освіти: контекстуальний вимір становлення культурного простору. Філософські обрії (34). с. 152-159. ISSN 2075-1443

Троїцька, Т. С. (2002) Право і свобода в антропологічних складових освіти. Постметодика (7-8). с. 29-32. ISSN 1815-3194

Троїцька, Т. С. та Тараненко, Г. (2018) Комунікативно-діалогічний поворот в освіті як предмет осмислення філософів. Формування стратегії міжнародної комунікації особистості учня в онтогенезі: від методики до методології : тези Міжнар. наук.-практ. конф. (13-14 вересня 2018 р., м. Мелітополь). с. 210-212.

Троїцька, Т. С. та Троїцька, О. М. та Богданова, О. (2018) Комунікативно-практичний вимір ціннісних ідей у релігійних віруваннях. Формування стратегії міжнародної комунікації особистості учня в онтогенезі: від методики до методології : тези Міжнар. наук.-практ. конф. (13-14 вересня 2018 р., м. Мелітополь). с. 212-214.

Монографія

Волков, О. Г. (2011) Wesen und Diskurs = Сутність і дискурс. Інший. Lux, Melitopol.

Окса, М. М. (2015) Західноєвропейська філософська антропологія: категоріальний аспект. Інший. Видавничий будинок Мелітопольської міської друкарні, Мелітополь.

Доповідь на конференції або симпозіумі

Александров, Денис (2017) Духовно-ціннісне освоєння світу та моральні виклики українського студентства. In: ХІІІ международна научна-практична конференция «Ключови въпроси в съвременната наука 2017», 15-22 април 2017, София.

Александров, Денис (2018) Агональна комунікація як засіб кульутрного сенсотворення. In: XVI Mezinarodni vedecko-prakticka konference "Veda a technologie: krok do budoucnosti", 22-28 unora 2018, Praga.

Троіцька, Тамара та Троїцька, Олена та Поправко, Ольга (2019) Філософська рефлексія публічного управління vs генерація політико-доктринерських схем правління. In: Всеукраїнська науково-практична конференція "Публічне управління в системі координат: демократія, децентралізація, місцеве самоврядування", 18 жовтня 2019 р., м. Мелітополь.

Книга

Волков, О. Г. (2014) Філософія бізнесу: практикум. Вид-во МДПУ ім. Б. Хмельницького, Мелітополь.

Дисертація

Куценко, М. М. (2016) Дзеркально-символічна трансформація реальності в художній прозі Миколи Хвильового. Кандидатська thesis, ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ Г. С. СКОВОРОДИ.