Формування в бакалаврів навичок візуалізації презентацій

Брянцева, Г. В. та Брянцев, О. А. (2018) Формування в бакалаврів навичок візуалізації презентацій. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 2 (82). с. 89-94. ISSN 2413-1865

Text issue_82_2_article.pdf Скачати (209kB)

Резюме

У статті проаналізовано чинники, які сприяли безпрецедентному розширенню кордонів предметної галузі використання візуальної інформації в сучасному інформаційному суспільстві. Здійснено спробу довести, що нині для того щоб ефективно взаємодіяти із сучасним візуальним інформаційним середовищем, зважаючи на потреби своєї професійної діяльності фахівець має бути візуально грамотним. Розкрито, у чому полягає специфіка візуального в інформаційному суспільстві. Запропоновано шляхи розв'язання проблеми пошуку способів формування в бакалаврів — майбутніх учителів інформатики —навичок візуалізації навчальних презентацій.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта N Образотворче мистецтво > NC Малювання. Дизайн. Ілюстрація
Підрозділи:	Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра інформатики і кібернетики > Фахові видання
Користувач, що депонує:	Кафедра інформатики і кібернетики
Дата внесення:	09 Черв 2020 12:01
Останні зміни:	15 Жов 2020 07:37
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/9643

Доступні версії цього елементу

• Формування в бакалаврів навичок візуалізації презентацій. (deposited 16 Січ 2019 09:35)
  • Формування в бакалаврів навичок візуалізації презентацій. (deposited 09 Черв 2020 12:01) [Представлено на екрані]

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу