Гурова, Т. Ю та Рябуха, Т. В. та Зіненко, Н. В. та Гостіщева, Н. О. (2018) Phonetic competence of future interpreters: features of formatio. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка (2 (21)). с. 110-115.
![[img]](http://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
89-12-PB-pages-110-115.pdf Скачати (358kB) |
Резюме
У статті порушено питання навчання перекладу у світлі компетентнісного підходу. Розкрито зміст поняття «професійна перекладацька компетенція», її соціокультурний і лінгвістичний складники. Доведено необхідність цілеспрямованого формування фонетичної компетенції майбутніх перекладачів у процесі навчання усного послідовного перекладу. Схарактеризовано відмінності між рідною та іноземною мовами на всіх рівнях фонологічної системи, а саме – на рівні звуку, наголосу та інтонації. З’ясовано труднощі формування фонетичної компетенції (зокрема звернено увагу на інтерференційні впливи рідної мови) і окреслено шляхи їх подолання.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Теми: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта P Мова та література > PE Англійська мова |
| Підрозділи: | Філологічний факультет > Кафедра германської філології > Фахові видання |
| Користувач, що депонує: | Кафедра методики викладання германських мов |
| Дата внесення: | 03 Груд 2019 12:23 |
| Останні зміни: | 30 Вер 2020 07:39 |
| URI: | http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/8069 |
Виконати (потребує авторізації)
 |
Перегляд елементу |
