Сегеда, Н. А. (2018) Концептуально-методичні основи креативно-акмеологічного забезпечення професійного розвитку викладача вищої щколи в системі безперервної педагогічної освіти. Інший. Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, Київ.
![[img]](http://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Гузіій_кол.моно_2017_верстка.pdf Скачати (3MB) |
Резюме
В умовах реформування системи вищої освіти інституціоналізація соціально-компетентнісного розвитку викладача вищої школи актуалізує акмеологічне переосмислення педагогічних ресурсів системи безперервної педагогічної освіти. Ії оновлення у контексті системних реформ освітньої галузі має мотивувати представників педагогічної професії до професійного зростання на увесь час професійної активності. Визначальної функції у контексті реформаторської динаміки в освітній галузі України набуває акмеологічний принцип, адже змінна сутність педагогічної реальності актуалізує необхідність безперервного професійної динаміки педагогів, які працюють на усіх рівнях освіти.
| Тип елементу : | Монографія (Інший) |
|---|---|
| Теми: | L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LC Спеціальні аспекти освіти |
| Підрозділи: | Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра теорії і методики музичної освіти та хореографії |
| Користувач, що депонує: | професор Наталя Сегеда |
| Дата внесення: | 30 Вер 2019 12:58 |
| Останні зміни: | 02 Жов 2019 05:51 |
| URI: | http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/7308 |
Виконати (потребує авторізації)
 |
Перегляд елементу |
