Витоки ідеї шкільної природничої освіти в Україні

Коробченко, А. А. (2015) Витоки ідеї шкільної природничої освіти в Україні. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 40 (93). с. 16-28. ISSN 1992-5786

Text Витоки ідеї шкільної природничої.pdf Скачати (572kB)

Резюме

В статті зроблено спробу аналізу витоків ідеї шкільної природничої освіти в Україні. Зокрема, з’ясовано, що формуватися початкові природничі знання в українців починають вже з найдавніших часів, до доби Київської Русі. Досвід і знання, які накопичувалися протягом наступних століть в галузі природознавства, сприяли становленню і розвитку шкільної природничої освіти в Україні. В роботі висвітлюються прогресивні природничонаукові ідеї відомих українських педагогів і просвітителів ХVI-XVIII століть, аналізується роль провідних українських навчальних закладів досліджуваного періоду в поширенні та популяризації природничонаукових знань.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > LA Історія освіти
Підрозділи:	Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра педагогіки і педагогічної майстерності > Фахові видання
Користувач, що депонує:	Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Дата внесення:	11 Жов 2019 06:52
Останні зміни:	12 Жов 2020 05:44
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/6801

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу