Медіаосвітні технології як засіб формування англомовної комунікативної компетентності студентів-філологів

Гурова, Т. Ю та Рябуха, Т. В. та Гостіщева, Н. О. (2019) Медіаосвітні технології як засіб формування англомовної комунікативної компетентності студентів-філологів. Молодь і ринок, 7 (174). с. 51-56. ISSN 2308-4634

Text 7_174_2019-pages-52-57.pdf Скачати (253kB)

Резюме

У статті висвітлено можливості медіа освітніх технологій для формування англомовної комунікативної компетентності студентів-філологів. Проведено аналіз теоретичних праць вітчизняних та зарубіжних науковців, який свідчить, що формування комунікативної компетентності у сучасному інформаційному суспільстві неможливе без урахування потенційних можливостей медіа освітніх технологій. Зокрема, обґрунтовано необхідність введення ресурсів хмарних технологій у процес вивчення англійської мови. Розкрито сутність та етапи роботи у безкоштовному веб-сервісі Google Classroom на заняттях з курсу “Основна іноземна мова”.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта P Мова та література > PE Англійська мова
Підрозділи:	Філологічний факультет > Кафедра методики викладання германських мов > Фахові видання
Користувач, що депонує:	Кафедра методики викладання германських мов
Дата внесення:	17 Вер 2019 11:27
Останні зміни:	05 Жов 2020 09:51
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/6720

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу