Вагіс, А. І. (2015) Формування математичної компетентності майбутніх вчителів початкових класів засобами навчально-дослідницької діяльності. Проблеми підготовки сучасного вчителя, 11. с. 93-98.
![[img]](http://eprints.mdpu.org.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
ppsv_2015_11(1)__16.pdf Скачати (271kB) |
Резюме
У статті досліджується проблема формування математичної компетентності засобами навчально-дослідницької діяльності. Розглянуто загальні підходи до формування математичної компетентності майбутніх учителів початкових класів та засоби навчально-дослідницької діяльності студентів. Індивідуальне навчально-дослідницьке завдання для студентів визначається як актуальний засіб формування математичної компетентності майбутніх учителів. Застосування індивідуальних навчально-дослідницьких завдань у навчальному процесі підвищує якість підготовки фахівців, розвиває здатність до самостійної, творчо- пошукової діяльності.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Теми: | L Освіта > L Освіта (Загальне) |
| Підрозділи: | Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра математики і фізики > Фахові видання |
| Користувач, що депонує: | Кафедра математики і фізики |
| Дата внесення: | 16 Вер 2019 22:43 |
| Останні зміни: | 16 Жов 2020 10:16 |
| URI: | http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/6679 |
Виконати (потребує авторізації)
 |
Перегляд елементу |
