Використання ігрових технологій як умова професійного становлення майбутніх учителів

Воровка, М. І. (2007) Використання ігрових технологій як умова професійного становлення майбутніх учителів. Педагогiка, психологiя та медико-бiологiчнi проблеми фiзичного виховання i спорту (8). с. 19-22. ISSN 1818-9172; 1818-9210

Text харків_2007.pdf Скачати (482kB)

Резюме

Розглянуто особливості ігрових педагогічних технологій.Досліджено вплив ділових ігор на підвищення інтересу до педагогічної діяльності та професійне становлення майбутніх учителів. Використання ділових ігор у процесі навчання сприяє формуванню позитивного ставлення до професії вчителя, активізації навчально-професійних інтересів, зростанню зацікавленості студентів майбутньою професійною діяльністю. Доцільно впровадити у навчальний процес викладання спецкурсу "Ділові педагогічні ігри в курсі педагогіки".

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта
Підрозділи:	Факультет інформатики, математики та економіки > Кафедра педагогіки і педагогічної майстерності
Користувач, що депонує:	Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Дата внесення:	23 Лип 2019 12:33
Останні зміни:	02 Жов 2019 05:53
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/6149

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу