Вплив взаємозв’язку між загальною та професійною самооцінкою майбутніх психологів-педагогів на їх професійне становлення

Каткова, Тетяна (2013) Вплив взаємозв’язку між загальною та професійною самооцінкою майбутніх психологів-педагогів на їх професійне становлення. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка , 1 (10). с. 159-162. ISSN 2219-5203

Text 617-1.pdf Скачати (210kB)

Резюме

Внутрішній світ особистості, її самосвідомість та самооцінка здавна привертали увагу філософів, учених і митців. Поведінка людини завжди так чи інакше співвідноситься з її уявленнями про себе і про те, якою вона повинна чи бажала б бути. У статті ми торкнулися питання про взаємозв’язок і взаємовплив загальної і професійної самооцінки майбутніх психологів-педагогів, оскільки питання про те, чи впливають показники загальної самооцінки особистості на її професійну діяльність становить значний науковий інтерес.

Тип елементу :	Стаття
Теми:	L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта
Підрозділи:	Навчально-науковий інститут соціально-педагогічної та мистецької освіти > Кафедра психології > Фахові видання
Користувач, що депонує:	admin admin mdpu
Дата внесення:	21 Бер 2016 19:44
Останні зміни:	26 Жов 2021 21:36
URI:	http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/505

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу